久久久精品国产免费观看网站,男人亚洲天堂,亚洲色图日本女优av,成年短视频在线观看免费,亚洲色自偷自拍另类,手机看片在线无码1024

微量元素分析儀,骨密度儀,,陰道分泌物檢測儀,母乳分析儀,中醫(yī)體質(zhì)辨識儀,真菌熒光染色液,語言障礙診治儀

微量元素分析儀品牌

全自動陰道分泌物檢測儀生產(chǎn)廠家

服務(wù)咨詢熱線:

13616324057

醫(yī)用微量元素分析儀廠家操作前不同樣本的采樣方式

  • 發(fā)表時間:2024-01-12
  • 來源:網(wǎng)絡(luò)
  • 人氣:

醫(yī)用微量元素分析儀廠家操作前不同樣本的采樣方式

醫(yī)用微量元素分析儀廠家操作前不同樣本的采樣方式

醫(yī)用微量元素分析儀是一種用于快速準確地分析各種物質(zhì)中微量元素含量的儀器.通過在電化學(xué)設(shè)備中產(chǎn)生微量元素的還原和氧化反應(yīng),利用經(jīng)過多次以均質(zhì)電場力量移動的離子來進行測試,通過測量反應(yīng)電流可以得到定量的讀數(shù)。


微量元素分析儀可以檢測頭發(fā)、血液、尿液等不同樣本,不同樣本的采樣方式如下:


1)血液:

采血具有損傷性,取量有限,能反映微量元素吸收代謝和環(huán)境情況。因此,血液是臨床上最常用的樣品。早上空腹時人體生物學(xué)因素比較恒定。血樣采集一般在清晨受檢者空腹時,用一次性注射器抽取肘部靜脈血做血樣。

2)血清:

取血液2ml左右放入試管內(nèi),置于37℃水浴中保溫30分鐘后,經(jīng)3000轉(zhuǎn)/分離心10分鐘,分離出血清備檢。若需保存只能在4℃冷藏,只有在-20℃冷凍或-80℃超低溫冷凍才能保存較長時間。冷藏或冷凍的樣品必須恢復(fù)到室溫后才能取樣。

3)全血:

可用一次性微量采血器采集幾十微升血,或用采血針采集幾毫升血于加有肝素鈉的采血管中,充分搖勻,防止凝血。

4)尿液:

尿是代謝的最終產(chǎn)物,尿中微量元素受飲食、藥物、運動、氣溫、環(huán)境等影響顯著,日內(nèi)、日間、季節(jié)變化很大。尿樣采集方便,無損傷性,樣品量大。在部分尿中,以晨尿為佳,晨尿是受檢者夜間代謝產(chǎn)生的,24小時最濃。

采得尿液,須立即加入HCL至濃度為0.2M,放置時間不得超過一周。

5)頭發(fā):

據(jù)文獻介紹,人發(fā)中微量元素的縱向濃度分布是有規(guī)律的,從頭部不同區(qū)域采集的頭發(fā)其測定結(jié)果均不相同。一般采集枕部近頭皮2-3mm處長1cm 左右的人發(fā)為待處理樣品。一般取0.5-1克,發(fā)樣采集簡單,無損傷,樣品中微量元素含量高,具有易分析、易保存等特點。為防止保存中細胞等作用影響樣品的有效性,對原發(fā)樣沾污的油垢、水分、塵粉,必須洗干凈,干燥后保存。同一檢測中要采用同樣的洗滌條件和方法,這樣測的結(jié)果才有可比性。所需頭發(fā)為0.1克。


廠家咨詢電話:13616324057(微信同號)

本篇文章網(wǎng)址:http://m.shuotui.cn/jiage/1681.html

本站聲明:網(wǎng)站部分內(nèi)容及圖片來源于網(wǎng)絡(luò),本站只提供存儲,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們,QQ: 325925635 ,我們將第一時間刪除!

推薦資訊
推薦產(chǎn)品
  • 陰道炎聯(lián)合檢測試劑盒(五聯(lián)檢 六聯(lián)檢) 陰道炎聯(lián)合檢測試劑盒(五聯(lián)檢 六聯(lián)檢)
    檢測原理:陰道炎聯(lián)檢試劑盒(化學(xué)反應(yīng)法)是一種用于檢測陰道炎的試劑盒,采用化學(xué)反應(yīng)法。該方法通過檢測陰道分泌物中的特定物質(zhì),來判斷是否存在炎癥反應(yīng)。這種方法具有快速、準確、簡便的特點,可以在短時間內(nèi)得
  • 陰道炎檢測儀 陰道炎檢測儀
    咨詢熱線:13616324057(微信同號)陰道炎檢測儀--陰道炎檢測系統(tǒng),由試劑手工操作到全自動儀器智能化操作,是國內(nèi)臨床婦科感染學(xué)標(biāo)志性的全自動功能學(xué)檢測儀器。陰道炎檢測儀檢測范圍:與陰道炎聯(lián)合檢
  • 言語矯治訓(xùn)練儀 言語矯治訓(xùn)練儀
    言語矯治訓(xùn)練儀
  • 兒童認知能力測試與訓(xùn)練儀 兒童認知能力測試與訓(xùn)練儀
    兒童認知能力測試與訓(xùn)練儀認 知 障 礙: 認知障礙指與上述學(xué)習(xí)記憶以及思維判斷有關(guān)的大腦高級智能加工過程出現(xiàn)異常,從而引起嚴重學(xué)習(xí)、記憶障礙,同時伴有失語或失用或失認或失行等改變的病理過程。認知的基礎(chǔ)